Interaktive Lern-CD
Konzeption und Umsetzung einer interaktiven Lern-CD für Grundschulen. Die Diplomarbeit beschäftigt sich mit Vor- und Nachteilen interaktiven Lernens im Bezug auf die Zielgruppe Grundschulkinder. Es werden hierbei die theoretischen Themen Medien und zielgruppenspezifisches Lernen betrachtet. Der praktische Teil umfasst die Konzeption und Umsetzung einer solchen Anwendung unter Berücksichtigung der im theoretischen Teil betrachteten Faktoren.
Jahrgang: Diplom 2000
Betreuer: Prof. E. Högerle, Prof. H. Reckter
